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很多家长学历不高,无法辅导孩子的家庭作业怎么办?

2023-11-14   来源 : 音乐

很多家长学历不高,无法辅导孩子的家庭作业怎么办?

谢谢邀请,首先家长学历高低和孩子的成绩没有必要联系。因为就算家长学历很高,也不一定能辅导孩子。毕竟解题思维和孩子不同,而且家长辅导孩子,有个最大问题就是觉得,这么简单的问题,你怎么都不会,容易上火,上火的最终结果就是把怒气发泄到孩子身上,反而不利于孩子成长。如果只是简单的家庭作业,只是为了监督孩子能更好的完成作业而已。大部分家长的学历都可以应对小学三年级之前的内容,在这个时候主要的是让孩子有良好的学习习惯,养成孩子自觉学习,上课认真听讲,回家认真完成作业的习惯。这样并不需要家长太多的辅导。其实家长过多的干涉孩子的作业,会导致孩子的自主能力较弱,这样无形也是给家长增加负担。我从上学起就没让我父母监督过,成绩还可以,不会的,我会第二天到学校问老师问同学,很快可以得到解决,就不说没有完成作业的,很少人没有完成作业,实在不会写,抄也会抄完的。其实做为大部分家长的学生生涯都是这么过的,可是为什么到了这一代却成了写作业难,上学难,辅导难,一写作业鸡飞狗跳的。其实是现在让孩子接触太多分散她们注意力的东西了,家长的抱怨也多,孩子耳濡目染后,也会觉得作业无所谓,不想写,甚至逃避。但是家长一方面觉得不能不写作业,一方面抱怨作业太多,老师不负责,夹在双重矛盾中,才会觉得辅导学生作业是个大难题。如果不想孩子太累,不想家里负担太大,养成孩子良好的自我管理能力,家长不用太担心作业问题,孩子自己就能解决,让孩子学会自己解决问题,才是对他们成长最好的辅导。

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很多家长学历不高,无法辅导孩子的家庭作业怎么办?

那就不辅导,我这上过大学的,对上小学的姑娘我都不辅导。其实啊,你细品这个问题就会发现它不是个问题。因为随着孩子长大,他所学习的内容是逐渐变得困难的,就算硕士毕业的,遇到高中课题也有可能答不上来。因为,早就忘的差不多,还给老师了。其实大家对辅导有个误解,觉得辅导就是教孩子知识,其实并不是这样。其实我们要培养的是孩子自我解决问题的能力。举个例子: 孩子在写字,家长在一边看着,当孩子写错一个就指出来,或者写的不好也指出来,告诉他重新写。 或者孩子在做数学题,不会算,解不出来,你过来给他讲明白。其实这两种方法,我都觉得不妥。时刻盯着孩子,当他一有错误就指出来,让他重新改正。这么做容易打断孩子的思路,打断孩子做事的节奏。要知道当一个人做一件事的时候,是一个过程。他去写一行字,是一个过程,算一道题也是个过程。而这个过程频繁被打断,就变成 了碎片化的,导致孩子很难有一个自己完成一件事的体验,时刻等着家长或者他人来评判。而且还容易造成孩子的一个“追求完美”的特点,只要写错一点就要更改,做事不能接受失误和错误。比如,我见到有的孩子,家长在旁边看着。写字没有达到自己满意就开始焦躁,立刻擦掉,再不行开始扔东西,或者干脆不写了。到后来,孩子大喊大叫,家长也跟着生气。包括孩子算题的时候也是,我见到有的家长看孩子算的慢,就开始着急,进行指点,其实最后是家长自己算的。记得有一次,媳妇自己画了一幅卷子让姑娘来做,其中一道题是选择正方形的。学校里老师教的是粉笔盒是长方形,如果题里不能确定就用格尺量。因为是自己画的,用格尺肯定量也不准。但是家长不知道,当孩子答不上来的时候,媳妇就开始引导她,告诉她粉笔盒就是正方形的。但是姑娘非得说不是,俩人就争论半天,给姑娘都气哭了,最后才明白姑娘说的什么意思。我一直说不用盯着孩子看,让她自己做就行。我习惯是让孩子自己先写,先做,不要管他做成什么样。等他做完之后,再指出来那里需要改,那里做的很好。包括做题的时候也是,当他不会的时候,寻求你帮助的时候,才去指导。而且指导的过程中,也是先问他是怎么想的,怎么做的,然后再引导。让孩子有一个做完事的过程,然后中间错误多,就指出来,让其更改,然后下一次做完错误开始减少,最后没错误。这样孩子就学会了自己去做作业。而这个过程,小学几年级就培养成了。之后再有不会的,你和他一起想办法解决,问同学,问老师,上网查都行,最终还是让他学会自己解决。所以根本不需要家长有多高的学历,懂得多少的解题方法。当年我上学的时候,父母基本上都不管我,作业爱完成不完成,回到家想学一会儿,还嫌弃我耽误他们休息,让我赶紧睡觉。虽然我没成为学霸,最起码考个本科,也挺轻松的。

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我今年大一,今天考试的时候带了小抄,被发现了。监考老师让我在小抄上签字,我考完试直接崩溃了。会怎样?

仔细看看你们学校学籍管理规定里考试的部分,如果是校内考试,有的学校是有可能满足一定条件后撤销处分的,就是还有希望挽救,校外统一考试比如英语考级之类基本上都是至少注定没学位了。你看看自己和学校是什么情况吧

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我今年大一,今天考试的时候带了小抄,被发现了。监考老师让我在小抄上签字,我考完试直接崩溃了。会怎样?

咨询辅导员,并详读学生手册,看看学校处分规定是怎么样的,比如我们学校,处分后若考取研究生或者获得省级二等奖及以上可以消除,除非是很严格的学校,否则都会留一条后路,奖项那种东西看看其他院系有没有稳定参加比赛的,花个几百块让他们给你挂个名就行了。不过最后还是建议平常多学习,我也不会说你的不是,毕竟都是干过的,而且这种还是很普遍的现象,监考老师严就不要富贵险中求了。

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河北省保定市比较好的中专学校有哪些?

保定动力工程学校,占地面积大(分南,北,西校区),学校学生多,老师负责(晚上12点,学生生病带着医院看病),学校半军事化管理(每天值班老师不重样,有教官,当兵老师配合管理)等等

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没有大学文凭可以考证吗?

可以啊 ,我就是初中生,因为没啥文凭就考了会计证,那时候听不懂牙都肿了,也是着急上火,后来学校发的做题大纲,每天刷题,背啊!最后终于考出,我们班有大学专科学历有的没考过,这对我很大的鼓励,所以只要功夫深铁杵磨成针 ,别气馁,别对自己放弃,如果你年轻更要努力因为你的路还很长,如果不年轻更不要放弃因为你不要被这个社会淘汰,学点东西考个证。

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高考成绩不理想可以自考取得全日制本科学历吗?

假的!家鸡大学又开始出来作妖。我之前回答过很多类似问题。高等教育分全日制(统招生)和非全日制(非统招)。统招包括一本、二本、三本、大专。非统招包括自考、成考、夜大、函授。如果说统招生社会地位是正室,那么非统招就是妾。明正而言不顺!野鸡大学很好分辨,只要学信网查不到就是野鸡,但比野鸡更厉害的就起这种家鸡。统招院校下面的继续教育学院,继续教育学院就是培养自考、远程、夜大、成考的。你知道“非”字本身就起否定。找工作人家企业不要非全日制的。当兵不要、事业编不要,公务员只有少数不限全日制的可以报考。就是没啥机会。自考全日制教学和全日制不是一回事,全日制教学是他们玩儿的文字游戏,就是和大学生一样在学校上课,但住宿在外面。学费和民办是的那么贵。因为全靠学费住宿费发工资呢。录取通知书只有一张纸儿,光杆司令。而且是随时可以打印出来的,没有也没关系。全日制的录取通知书包括一卡通、银行卡啥的。哪怕走一全日制大专都比自考强。自考也可以边上大专边自考。可以通过自己报名。现在有很多全日制本科生上大学开始就自考别的专业本科,这样等毕业就有两个不同专业的本科书啦。多爽!和你说这么多,我不想你将来后悔,为啥没走统招,想当兵都去不成。而且自考开学时间是在统招之前的,为了抢生源。不希望你上这么大的当!四年青春啊!拿什么换!自考是不被社会认可的。我大学同学都说过一句后悔的话“我当年也能走统招专科,就是冲着北理工牌子来的!”你看看!都是冲着名校!但名校的继续教育学院真的是坑!坑你的坑!还有很多细节!统招生最好的住宿费1200/学年,自考当年4500/学期。统招生每月有60元吃饭补助,大专40元。自考非但没有还要扣20%费用,因为占用统招资源。充一百只能吃80块钱。你好好想想吧!我把我亲身经历都和你说了。你要想去没人拦着你!

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南京一中校长被喊下课:校长哪里错了,素质教育不行吗?

素质教育是可行的,我们不应把素质教育与应试教育对立起来,如果学校统筹抓好了素质教育就更能提高升学率。至于那位校长错在哪里,我们不妨先来回看这件事情。有家长聚集南京一中要求校长下课。7月28日上午在南京一中的大门口,聚集了一群家长,他们要求校长下课。他们认为今年南京一中的高考成绩不好,高分层学生很少,不仅没有考上北大、清华,甚至连复旦、交大也没有。而在三年前,这些学生和家长就是冲着一中是当地名校而报考的。他们认为该校招收南京市高分初中毕业生,但是现在浪费了好生源,耽误了他们的孩子的前途,觉得主要原因是校长作为学校最高管理者管理不力,能力不足,因此要求校长下课。从这件事可以发现以下两个问题:一是这些家长认为2020年南京一中高考成绩不好,主要因为高分考生较少;二是学校跨区招收优质生源,必定被寄予厚望,而家长感觉高考成绩未达到预期,所以就认为学校表现差。其实2020年南京一中的高考成绩对比2019年是有进步的。该校本届高三559人参加高考,一本硬达线人数533人,一本达线率95.34%。400分以上人数创历史新高。从中可看出,一本达线率算正常,即使掐尖招生,到达95.34%也不低。对比去年,今年南京一中的高考成绩反而有所提升,2019年的一本达线率才刚刚突破90%大关,今年就可以达到95.34%,单从这个数据来看,南京一中是越来越好的。 我认为,该校拥有优质生源未能使所有优生拔尖,应该是学校的教育教学管理效能不高造成的。而校长作为学校管理的第一责任人,是负有最大责任的。部分家长到学校要求校长下课,此行为虽然有点过激,然而这确实值得该校管理层去反思。希望学校方面做好家长的安抚和引导工作,尤其平时就要加强家校沟通,在教育学生的目标上准确定位,使家长对孩子升读大学有合理的期待。至于有人士认为,今年南京一中没有考生考上全国顶尖大学,是因为该校实行了素质教育,没有重视抓好应试教育造成的。然而,我们不应该把素质教育和应试教育搞得水火水容,两者应该是相互促进,相互补充的关系。我们知道,素质教育就是要把学生培养成德智体美劳全面发展的有用之才。在新高考改革实践中,要求把高考评价体系与素质教育理念、目标和要求衔接。高考评价体系从新时代党的教育方针出发,立足于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,力求运用教育评价的新理念和新方法,完成落实立德树人根本任务。学校全面落实素质教育有利于提高学生的综合素质,学生的综合素质提高了,在高考中就更能拿高分。河北名校衡水中学认为抓好素质教育更能提高升学率。他们紧抓高考备考,实行半军事化管理,学生有严格的作息时间,用尽每分每秒用于学习上。统筹兼顾德智体美劳的教育,学生每天三次集体跑操,每天晚上7点看新闻联播,同时开展各种艺术活动等。这样,学生不会因为专注高考复习而影响健康等方面的发展,反而通过严格的高考备考,磨练了意志,增长了知识,开阔了视野,为以后成才打下了坚实的基础。衡水中学每年都有众多学生考上清华北大等名校。

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转自:当中工网原开头:海关总署进一步顺畅南非农生食厂家再多华渠道新华社常德6月初29日电(记者邹多为 张玉洁)面世《当中华人民共和国—南非国家所医疗保健与植物医疗保健(SPS)密切合作...

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