中外合作办学的学校正规吗？书和国内同类大学有什么区别？国内认可度高吗？

2023-11-10 来源 : 电影

中外合作办学的学校正规吗？书和国内同类大学有什么区别？国内认可度高吗？

只要不是野鸡大学，国内的中外合作办学基本上都是正规的，也不用担心，比如郑州大学佛罗里达国际学院就是郑州大学和佛罗里达大学合作办学的上面是郑州大学的，还有很多其他类似的这种都是这样，无非就是学费贵点。

: 骂人的

为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

首先明确自己的观点，作为一个HR，企业招聘的过程中不要专科毕业生，不完全是因为心存偏见，更多的原因是一个专科毕业的学生有多大的培养价值。一是企业为什么不招聘专科生：企业不招聘专科生，最根本的原因是在现在本科普及的情况下，一个高中毕业生，除非特别不爱学习的，上一个本科院校的难度还不算太大的，我们不要求一定是985或211，更不要求一定是一本、二本，三本独立学院的分数距离一本线已经有很大的差距了。。现在的高考，感觉是只要有一点成绩就能够上专科。比如山东2020年高考，6门课满分750的前提下，150分就可以上专科，专科学历还有什么不好拿到的呢？我做了多年的HR，在招聘和后续的工作实践中，一个明显的现象就是985、211毕业的孩子，在培养的过程中，悟性明显高于普通本科院校毕业的孩子，而普通本科的孩子的学习力又是专科毕业的孩子没法比的。在当下这个社会，一个专科毕业的学生，只能说是混了一个文凭。二是并不是所有的专科生都是没有培养潜力的，其中也不乏优秀的人才基于公平、公正的角度考虑，我们对专科本科学历的孩子是等同于第一学历本科毕业，因为现实中我们不能排除高考失利考进了专科学校，真的有上进心的孩子，即使在一个普通的专科学校，也一定会通过自己的努力改变命运，有很多有成就的学者，就是从专科起步，到本科、研究生、博士。作为企业招聘来说，对一个专科毕业的学生，如果他在某个岗位或某个领域取得了优异的成绩，这说明他本人还是有上进心的，还是可培养的，所以在招聘时也是会考虑录用的。

: 最爱樱桃小丸子

艺术生，刚参加完高考，成绩不理想，有什么可以进的本科值得推荐？在北京的哦？

你好！朋友————各类艺术学院的独立学院或民办艺术学院的对比：一，推荐以下1，首都师范大学科德学院2，天津体育学院运动与文化艺术学院3，河北美术学院4，河北传媒学院5，大连艺术学院6，大连工业大学艺术与信息工程学院7，吉林动画学院8，中国传媒大学南广学院9，浙江理工大学科技与艺术学院10，江西服装学院11，景德镇陶瓷大学科技艺术学院12 ，北京电影学院现代创意媒体学院13，武汉设计工程学院14，武汉传媒学院15，四川文化艺术学院16，四川电影电视学院17，四川传媒学院18，云南艺术学院文华学院上面这些院校都是艺术类考生，考试不理想的选择！虽然或是独立学院或是民办大学，学费很贵，但是因为都是专业型艺术院校或者以艺术专业为主的本科院校，因为专业性非常强，即使没有艺术学科的硕士点，教学质量也是收到认可的。不少院校甚至在部分领域取得非常不错的成绩，例如吉林动画学院的动画和游戏专业，武汉设计工程学院的戏剧影视美术设计专业，江西服装学院的服装与服饰设计，武汉传媒学院、四川传媒学院、中传南广学院等的传媒类专业，景德镇陶瓷学院等等。二、建议1，你好！朋友如果你是因为某些原因而考试失利，请再相信你自己一次，再坚持一年，（经济，精力条件允许的情况下可以考虑一下）毕竟一些独立院校艺术类学费真的很贵，而且院校整体教学，师资力量，基础设施等不完善，不是最好的；既然学艺术类，考就争取考美术类四大美院，舞蹈音乐类北电，北戏，上戏等，体育类北体，上体，武体，成体等等。2，如果你不想再继续，你也可以选择上述院校，毕竟大多都离首都北京很近的，学院地区发展也挺好的。具体情况你还要根据你自己的双考考试成绩为主要参考，你可以向你所要报考院校教育网咨询。

: COOK100L

吉首大学张家界学院是本科学历吗？

我自己就是张家界人，对于吉首大学张家界学院，我觉得还是不错的啊!今年吉首大学张家界学院，从新装修了，学校变大了，也新修了大门和公寓，条件得到很大改善啊！吉首大学张家界学院是2002年9月经湖南省人民政府、湖南省教育厅正式批准、并经国家教育部验收通过的、按新机制新模式运行的独立学院，依托于吉首大学，是吉首大学领导下的具有独立法人资格、独立校园、独立财务管理、独立教学及管理的办学实体，办学层次是全日制本科学历教育。学院校址坐落在国际知名旅游城市——湖南省张家界市。一、办学条件 1、国家积极鼓励普通高校吸收社会资本创办独立学院，具备政策条件。目前，我国高等教育实现了跨越式发展，已经进入大众化教育的初级发展阶段，社会对高等教育的需求持续增长，高等教育迅猛发展。然而，国家对高等教育的事业性拨款远远跟不上高等教育快速发展的需求，高等教育发展中资源相对短缺与需求持续增长的矛盾将在相当长的时间内存在。需求与供给的不平衡，为高等教育吸收社会资金发展腾出了空间。随着独立学院的异军突起，国家对独立学院采取的“积极发展、规范管理、创新改革”的政策，对今后我国高等教育的持续、健康发展具有重大意义。吉首大学按新模式和新机制创办吉首大学张家界学院正是依据国家政策，顺应我国高等教育大众化发展趋势的一项重大举措，具备可靠的政策支持条件。 2、吉首大学的强力推动。吉首大学第四次党代会提出要把学校做大做强，实施北上发展战略。在北上发展战略的整体目标中，张家界学院的建设是主体部分，是重中之重，它肩负学校战略发展的重托，从根本上体现了北上发展战略的重要意义和价值，关键性地促进了北上战略目标的实现。高起点、高标准、高水平、高质量、高效益地建设张家界学院是吉首大学的战略选择和重要任务。吉首大学将在领导力量、教育教学资源的组织和品牌提升方面提供全方位的支持，这将对张家界学院的建设和办学产生巨大的推动。 3、吉首大学张家界学院的建设和办学具有良好的地域条件。吉首大学张家界学院办在世界知名的旅游城市——张家界市，该市航空、铁路、高速公路等四通八达，信息畅通，知名度高，有利于学院开拓生源市场、吸引优秀人才，有利于带动学科专业建设，有利于创立学院品牌。学院选址于张家界市西北郊热水坑，2002年下半年已完成2136亩建设用地的征用任务，所征建设用地处于张家界市城市发展规划控制区内，临近世界自然遗产保护区——武陵源风景区，校区北、西、南三面青山环抱，山翠林密，一条小溪由东至西呈太极状蜿蜒流淌于校园内，碧水环绕，水色清幽，树林葱郁，自然山体和溪水构成一幅“水绕太极”的“山水校园”图，是开展对外合作与交流、教书育人、研究学术的理想场所。由同济大学城市规划设计院设计完成的校园总体规划，按“一次规划，分期实施”的原则拟分两期建设。建成后的张家界学院将成为一座21世纪精典的大学园区。目前，张家界学院的基建工程正顺利推进，伴随着张家界学院教学楼、宿舍楼、图书馆、实验楼等单体建筑的陆续启动，3—5年后的张家界学院将成为国内一流的独具特色的人文、环保、绿色的大学园区，成为张家界旅游胜地中的一颗璀璨明珠，良好的地域和环境条件是学院办学的得天独厚的优势。 4、湖南省委、省政府和张家界市委、市政府的大力支持。张家界学院的校址所在地——湖南省张家界市，位于湖南省西北部，总面积9653平方公里，占全省面积的4.5%，总人口为155万人，其中少数民族人口115万人，占总人口数的74.2%。目前，处于四省（市）交界区域的湖北恩施州、重庆黔江区、贵州铜仁地区及湖南湘西自治州和张家界市仅有吉首大学这样一所综合性高等学校，远远不能满足当地人民群众接受高等教育的需要。创办吉首大学张家界学院将使湘、鄂、渝、黔四省（市）交界区域少数民族群众享有更多的接受高等教育的机会，为少数民族地区经济和社会的发展提供有力的智力支持，促进民族地区科技产业开发，加快脱贫致富的步伐，缩小与发达地区的差距。张家界学院的办学和建设得到了湖南省委、省政府和张家界市委、市政府及其相关职能部门的大力支持，从规划用地、税费减免、人才引进和建设环境等方面提供了一系列优惠政策和大力支持，湖南省和张家界市分别将张家界校区扩建工程列为省、市重点建设项目。当地人民群众的迫切需要和人民政府的大力支持，为张家界学院的建设、办学和持续、健康发展提供了一个良好的外部条件。二、办学实力张家界学院自2002年9月批准创办的近四年时间以来，学院建立了较为健全的法人治理结构，制定了学科专业建设规划和学院战略发展规划，确定了较为明晰的办学思路，学院的办学和建设已步入良性发展轨道。学院现有全日制在校本科学生3600余人，聘任专职教师130名，其中具有副高以上职称者58名，所占比例为44.62%，具有中级职称者76名，所占比例为58.46%，具有本科学历者109名，所占比例为83.85%，具有研究生学历者21名，所占比例为13.08%；校园使用占地面积2136亩，规划面积2136亩；教学行政用房面积118865平方米，生均33.02平方米；教学仪器设备总值1530万元，生均设备值4250元；图书资料127.4万册，生均图书353.89册。张家界学院在省内同类院校中办学实力位居前列，完全达到教育部规定的独立学院的办学标准。三、发展规划学院2003年—2008年发展规划的基本思路是：坚持精品化的办学方向，实施品牌发展战略，总结和借鉴国内外兄弟院校改革和发展的重要经验，国际高等教育改革和发展的基本走势，利用独立学院的办学优势，聚集国内外优质的资本和教育资源，开展国际合作交流，协调推进以人才培养模式为中心和重点的包括建设模式、内部管理模式、产业开发模式和后勤服务模式的全面创新，用3-5年时间逐步把学院经营成具有较强的市场竞争优势的国际化、双语化的多学科独立学院，使之成为我国高等教育领域成功处理国际化与本土化、大众化与精品化、市场化与经典化关系问题的以办学为中心的教育产业实体。依据学院发展规划的基本思路，学院在2003—2008年发展规划基本确定为： 1、规模：到2008年，全日制在校学生6000人。 2、结构：在学科和专业上，以基础学科为支撑，以应用学科为主体，专业设置数达25个左右，并扩充到35个左右的专业方向，涵盖9大学科门类。建立主动适应人才市场变化的学科专业的调整机制，体现办学目标要求。在层次和类型上，以基础学科为支撑，以应用学科为主干，全日制本科教育为主体。 3、人才培养模式：按能力和素质养成导向改革课程体系、教学内容、教学方式和手段，重点培养学生的谋生和创业能力，基本形成“掌握工具+培养能力+提高素质”的教育教学改革思路，具有原创价值的教育教学改革理论体系初步形成，培养一批具有国际视野和国际意识、熟悉国际惯例和规则、又了解中国国情的高素质、复合型和应用型人才。

: 绿田源

孩子被无锡职业学院录取，该不该去？

首先要结合自身的情况，打算以后找什么样的工作。无锡高校少，这个学校毕业至少在无锡找个还说的过去的工作应该没什么问题。总之无论上什么学校，毕业以后关键靠自己（包括个人能力，人脉关系等）

: 156986895

孩子被国际关系学院录取了，可是知乎上说这个学校不怎么样，有了解这个学校的吗？

那是你家祖坟冒烟了，前人积德了，别听她们瞎逼逼，将来工作的部门都是非常非常好的部门。恭喜你了。反过来一想，你不会是故意在这里炫耀炫耀吧。

: 在爱中迷失的孩子

苏州大学实力之谜，没落贵族重返豪门，为何质疑总是一路相随？

苏州大学现在国内名头很响，尤其在各大高校排行榜上一直占据着高位，但另外一方面却质疑声不断。为什么？历史苏州大学最早可以追溯到1900年创办的东吴大学，现在苏大的校园里还有当年的东吴大学时代的建筑。东吴大学分两个校区，一个在上海，一个在苏州。上海的主要是法学院，苏州的是文理学院。很多名人都毕业或者任教于东吴大学，像杨绛、金庸等都是东吴大学的毕业生。东吴大学最出名的是法学院，著名的顾维钧就是东吴大学的毕业生，上世纪30年代到90年代，国际法院一共6位中国籍法官，都是东吴大学的。在1950年，院系调整，在苏州的文理学院和苏南文化教育学院、江南大学的数理系合并组建了苏南师范学院，后来又改为江苏师范学院。江苏师范学院办学地点仍然在东吴大学。1982年，江苏师范学院改名为苏州大学。到了本世纪，又合并了苏州丝绸工学院、苏州医学院和苏州蚕桑专科大学。这里面苏州医学院是一所历史悠久的学校，可以追溯到清末状元张謇开办的南通医学院。发展苏州大学近来来的发展可以说是神速来形容。现在苏州大学有28个一级学科博士点，30个博后站；4个国家重点学科。苏大最厉害的是在各排行榜的指标里，比如，ESI指标，苏大有12个学科进入前1%，化学和材料进入前1‰。好多世界大学排行榜都把苏州大学排到国内高校的前30名，甚至十几名。在学科评估中，苏大也是不错，软件工程和设计获得了A-，还获得了12个B+。在双一流评选中，入选了材料科学与工程。现在苏大的设计、材料、纺织、医学、法学等都是非常不错。争议但苏大一路走来，争议很多。我想原因有几个，第一个，大家觉得苏大的发展其实似在迎合排行榜，排行榜哪项比重大，它就发展哪项，其实真实水平不高，比如学科评估水平不高。其实，在我看来，评估水平还是很不错的，除了没有A+学科之外，比很多大学要好。但由于排行榜的排位太靠前，让大家对它的期望值比较高，所以觉得名不副实。我也觉得苏大在排行榜的排名有些离谱。第二个，苏大没有全国第一的学科，大而不强。一个学校要立住，在国内排得上号，必须要有在国内拿得出手的专业，但苏大整体实力不错，缺乏一个强势学科。其实，很多985虽说有强势学科，但那些学科也不是很热门，比如兰州大学的草学，华南理工的轻工。总体来说，还是苏大崛起速度太快，大家还没有接受。比如，我有位家人毕业于江苏师范学院，他就一直认为苏大就是一所师范院校，总认为水平一般，这还是苏大毕业生呢，非苏大毕业生更是有偏见。第三，被人诟病从其他学校挖人，比如从兰州大学。说实话，每个学校都挖人，从清华到上交大，还有浙江省的各个高校，如果要去看，西部或者东北的高校老师非常多。所以，不是苏大的问题。第四，我认为跟苏州本身的地位有关。苏州经济、文化极为发达，但在国内城市中，并不显得很突出。原因是苏州在省内有南京压着，旁边有上海，虽然厉害，但不是嫡子或者宝贝儿子的感觉，苏大也差不多这样的待遇。看看郑州大学，虽然底子薄，但真的是万千宠爱于一身。总结我对苏州大学的前景是看好的。长三角一带不仅经济发达，而且从明清以来，一直是我们的文脉所在，出了很多很多的状元。以来，院士出的最多的城市就是苏州。有这么多人才，经济又好，地方又好，我相信只会越来越好。大家觉得呢？

: 夏至路口

有哪些非省会城市的高等教育实力比较强的？

根据教育部官方网站最新发布的2019年全国高等学校名单，截至2019年6月15日，全国高等学校共计2956所，其中：普通高等学校2688所（含独立学院257所），高等学校268所。梳理发现，除了京津沪渝四个中央直辖市和广州等20多个省会城市（自治区首府），以及深圳、宁波、青岛、大连、厦门5个计划单列市以外，苏州、泉州、保定、廊坊、咸阳、湘潭、烟台、徐州、温州、唐山、新乡等普通地级市也拥有较多高校特别是本科高校，拥有较强的高教实力。此外，拥有较多普通高校的地级市还有秦皇岛、洛阳、吉林、开封、无锡、扬州、泰州、镇江等。苏州市（23所）本科（7所）：苏州大学、苏州科技大学、苏州大学文正学院、苏州大学应用职业技术学院、苏州科技大学天平学院、西交利物浦大学、昆山杜克大学专科（16所）：苏州幼儿师范高等专科学校、苏州工艺美术职业技术学院、苏州职业大学、沙洲职业工学院、硅湖职业技术学院、苏州经贸职业技术学院、苏州工业职业技术学院、苏州托普信息职业技术学院、苏州卫生职业技术学院、苏州农业职业技术学院、苏州工业园区职业技术学院、苏州健雄职业技术学院、苏州百年职业技术学院、昆山登云科技职业技术学院、苏州高博软件职业技术学院、苏州工业园区服务外包职业技术学院泉州市（18所）本科（6所）：华侨大学、泉州师范学院、仰恩大学、闽南理工学院、福建师范学院闽南科技学院、泉州信息工程学院专科（12所）：黎明职业大学、福建电力职业技术学院、泉州医学高等专科学校、泉州纺织服装职业学院、泉州光华职业学院、泉州理工职业学院、泉州经贸职业技术学院、泉州工艺美术职业学院、泉州海洋职业学院、泉州轻工职业学院、泉州幼儿师范高等专科学校、泉州工程职业技术学院保定市（16所）本科（10所）：河北大学、河北农业大学、保定学院、河北金融学院、中央司法警官学院、河北科技学院、河北大学工商学院、华北电力大学科技学院、河北农业大学现代科技学院、中国地质大学长城学院专科（6所）：河北软件职业技术学院、保定职业技术学院、保定电力职业技术学院、冀中职业学院、保定幼儿师范高等专科学校、河北工艺美术职业学院湘潭（15所）本科（7所）: 湘潭大学、湖南科技大学、湖南工程学院、湘潭大学兴湘学院、湖南大学湘江学院、湖南科技大学潇湘学院、湖南工程学院应用技术学院专科（8所）: 湘潭教育学院、湖南城建职业技术学院、湘潭职业技术学院、湖南理工职业技术学院、湖南电气职业技术学院、湖南软件职业学院、湖南科技工业职业技术学院、湖南吉利汽车职业技术学院廊坊市（13所）本科（9所）：廊坊师范学院、华北科技学院、中国人民警察大学（原中国人民武装警察部队学院）、北华航天工业学院、防灾科技学院、河北工业大学城市学院、燕京理工学院、北京中医药大学东方学院、河北东方学院专科（4所）：河北石油职业技术学院、廊坊职业技术学院、廊坊燕京职业技术学院、廊坊卫生职业学院咸阳市（13所）本科（7所）：西北农林科技大学（杨凌）、陕西中医药大学、西藏民族大学、咸阳师范学院、陕西国际商贸学院、陕西服装工程学院、陕西科技大学镐京学院专科（6所）：陕西工业职业技术学院、杨凌职业技术学院、陕西能源职业技术学院、陕西财经职业技术学院、陕西邮电职业技术学院、咸阳职业技术学院烟台市（13所）本科（6所）：鲁东大学、烟台大学、烟台南山学院、烟台大学文经学院、青岛农业大学海都学院、山东工商学院专科（7所）：烟台职业学院、烟台工程职业技术学院、山东中医药高等专科学校、山东商务职业学院、烟台汽车工程职业学院、山东文化产业职业学院、烟台黄金职业学院徐州市（11所）本科（6所）：中国矿业大学、徐州医科大学、江苏师范大学、徐州工程学院、中国矿业大学徐海学院、江苏师范大学科文学院专科（5所）：江苏建筑职业技术学院、徐州工业职业技术学院、徐州幼儿师范高等专科学校、徐州生物工程职业技术学院、江苏安全职业技术学院温州市（11所）本科（6所）：温州医科大学、温州大学、温州医科大学仁济学院、温州大学瓯江学院、温州商学院、温州肯恩大学专科（5所）：温州职业技术学院、浙江工贸职业技术学院、浙江东方职业技术学院、温州科技职业学院、浙江安防职业技术学院唐山市（11所）本科（5所）: 华北理工大学、唐山师范学院、唐山学院、华北理工大学轻工学院（民办）、华北理工大学冀唐学院（民办）专科（6所）: 河北能源职业技术学院、唐山职业技术学院、唐山工业职业技术学院、唐山科技职业技术学院、唐山幼儿师范高等专科学校、曹妃甸职业技术学院新乡市（9所）本科（7所）：河南科技学院、河南师范大学、新乡医学院、新乡学院、河南工学院、新乡医学院三全学院、河南科技学院新科学院专科（2所）：新乡职业技术学院、长恒烹饪职业技术学院

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