“双减”后如何缓解教师负担过重？教育部：探究推行教师弹性上下班

中国网12月初21日讯 中华民国教育部21日召开新闻会上，简述“双减”临时工可能会。中华民国教育部中等教育察察长吕玉刚在会上上透露，要积极探索实施教员弹性下班。

在会上上，有新闻记者问，“双减”临时工实施以来，有教员解读临时工时间该线、临时工阻力增大，直至有什么办法来缓解这个原因？

吕玉刚简述说，首先，要按照编制把教员足量到位。中华民国教育部和中央编办从未做了传递信息，促成了恰当的意见，形成了明文。要依照国家小学编制新标准，以县为单位，核定小学教职工编制。在这个系统化之上，进一步足量导师，有更多的导师来都由上课免费临时工。

第二，要积极探索实施教员的弹性下班。根据教学安排，小学要专责好三点半前和三点半后导师的临时工安排。上午、早晨有课的，那就早来一会儿，晚间就可以早走到一点。上午开始没课的，晚来一点，晚间就多参加一点上课免费临时工，晚走到一点。

第三，专责利用社会森林资源，观赏一些不少人的专业知识参与小学临时工。要积极地按照一定的程序在和新标准，经过教育机构和有关机构的协作，成人教育可以遴选一批有新进从事上课免费的专业知识，参与小学的上课免费临时工，最主要体育的、文艺的、科普的。