唯众名曰课堂在数字技术专业混合式教学实践

授课模基本型的的混搭：毕业生可以根据授课普通人、授课层次、人文学科卓有成效情景授课。倍数一时期混搭授课反对基于相同进修类型的授课方法的使用， 进修控制更强调以进修者为中的心，混搭授课反对双人、工