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在工作中,学历和工作经验哪个重要?

2023-11-18   来源 : 情感

在工作中,学历和工作经验哪个重要?

如果说非要在学历和工作经验中选一个,那么我选学历,如果说再添加上两个,我会加上勤奋和努力。为什么我会说学历比较重要?来个最简单的比方来说,一个初中生和一个大学生来做比较,由于初中生很早就踏入社会,可以说未来的十年内,初中生的工作经验能保持领先?但是下一个十年呢?一个大学生因为多读了几年书,他的见识和知识会在无形中增长,有了足够的学历就有去机会去知名企业就业的机会,在第一个十年中,相对于社会来说大学生工作经验欠缺,但是,等他有了工作经验之后呢?又会是一个什么样的场景?要知道这个世界从来就是给努力和勤奋的人准备的,一样的工作,不同的起点,一个初中生,即使在努力再勤奋,他的起点很低,这是一个大学生,很努力,很勤奋他的起点就高了。俗话说得好,“三十年河东,三十年河西”能不能把握是看的是起点高低?起点高几率就会增加,有谁听过世界名人,政治家,思想家,军事家,有没有学历的吗?一些知名企业从来不会有录取一个学历低的人,想要升职加薪,这时候怎么办?学历在这时候会显得很重。如果有了家庭孩子之后,需要辅导孩子作业,一个学历低的人和一个学历高的人,再不借助外人帮助的情况下,谁更能从容应对?这些都是可以用事实说话,去仔细发现一下身边的人是什么样?一个学历低的人,十年前和十年后的薪资。一个学历高的人,十年前和十年后薪资待遇。当然,这些是建立在努力和勤奋的前提下,是可以对比的。如果把这些问题都搞清楚,你就自然明白了。

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初中毕业可以干什么?

初中毕业后,从年龄看八岁上学算是通关了中国九年制义务教育,八岁加九年十七岁左右,身体已经成熟;从文化水平看,属于已经脱盲状态,基本已经实现了该认识的字都认识,加减乘除都能给个答案,初入社会的小青年状态;从父母的角度来看,孩子没文化,身子板刚成型,只能从事些中低等强度的体力活,或者给亲戚朋友打个杂学个技术以后创业;从社会角度看,还应该继续上学,如果流入社会,和一些不良青年混迹到一起的话,属于社会不稳定因素;最后说正题,适合学技术(如电焊、厨师、开挖掘机)、送快递、美团外卖、开淘宝店等对文化要求不高的行业。

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初中毕业可以干什么?

初中毕业是可以选择学习一门手艺,选择自己感兴趣专业进行学习。汽车汽修专业的就业前景就很乐观,随着经济的发展,人们的生活水平提高了,生活质量也得到了提升。人们更多的注重到了生活日常小事上面,汽车的个人保有量越来越多,汽车后市场专业人才的需求也就增加了。那么汽车汽修专业的就业前景是很不错的。

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高考成绩不理想可以自考取得全日制本科学历吗?

当今社会上的本科学历对于没通过高考上大学的或者是高考之后读专科的学生来说还是非常友好的,高考成绩不理想的话可以通过三种途径取得全日制本科学历,第一种是读专科,读完专科之后参加专升本考试,专升本成功之后就可以读全日制的本科,而且专升本之后的第一学历是也不再是专科了而是本科,这条路对于大多数专科生来说都是一条比较好的路子,而且也是大多数专科生选择获取本科学历的道路。第二种就是参加自考,自考的话是自己选择设立自考的院校,当然自考的含金量是远远没有专升本获得的本科含金量高,但如果你还想继续深造的话,可以走自考的路,因为自考对于高中毕业的来说难度比较小,是非常容易获得的,比较推荐获取个自考的本科去考研,这样的话学历会提升很多个档次,而且考上研之后就是个正儿八经的全日制研究生了,它不香吗?第三种是针对初高中获取本科学历的统考,统考和自考差不多,也是要经过各种各样的考试才能拿到证的,并且,有一些大学有专门针对初高中毕业想获取本科学历的学生而设立的继续教育学院,是在大学里面读,读完之后去考试,全部科目都过了之后会发该大学的本科,这种的话对于初中生来说可以说是节省了很多时间获得本科学历的一种途径。但是,初高中学生就这样跟本科生在一个校园的话,好的一方面是可以多去蹭本科生的课,为自己的考试做准备,也可以真实的体验一下本科生的生活;不好的一个方面就是,这种生活方式特别消磨人的意志,如果没有比较强的定力和自律能力的话,很容易摸不清生活和学习的重心,而陷入一种比较不太适合学习的状态。总的来说,获取本科的方式有好几种,选择哪一种不重要,重要的是你要有走下去的决心,能看清社会发展的大趋势所需要的人才是什么,毕竟现在社会的竞争压力非常非常非常的大,经历过高考的全日制本科生遍地都是,一定要增强自己的竞争力,才能有资格和能力去和别人竞争甚至打败别人,加油鸭~

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南京一中校长被喊下课:校长哪里错了,素质教育不行吗?

让我先看看下表再发表意见行吧?再仔细把南京一中和二十九中的数据对照着比较以下。你就知道南京一中的家长为何喊话校长下台了。家长喊校长下台,谁说反对素质教育了?南京一中成绩没考出家长的预期值,没考出本该考出的高分率,难道就是因为南京一中实施了素质教育?如果答案是肯定的,那全国农村中小学的成绩近些年来一直不景气,那都归结为素质教育的问题好了。那像第二十九中这样进步的学校难道是因为没进行素质教育光进行应试教育了吗?素质教育排斥高分吗?所以,我觉的不要拿素质教育说事,不要让素质教育背黑锅,成绩下滑不一定是校长的因素,但一定不是素质教育的问题。我为什么说不是素质教育的问题。因为素质教育不排斥高分,素质教育本身就包括学习素质,像上世纪八九十年代,我们就喊着有“学会”转变到“会学”,由“要我学”转变到“我要学”,都是在学习上由应试教育向素质教育转变。如果学校开展了素质教育,学生有了学习的兴趣、主动性和自学能力,老师少挨累,学生学的还好,这就说明,搞素质教育不影响学生的学习,只会促进学生的学习,怎么会排斥高分呢?正常情况下,一个搞素质教育的学校,学生们整体成绩只会变好,不会变差。原因就在于学习能力本身就是素质教育的一个方面。南京一中学生没考到期望值,也许和校长的管理有关,例如调动老师积极性方面,管理方案是否得当和完善方面,也许和学生自身有关。我说一个例子吧,我一个本家侄子,父母花钱把他送到本地的一所出名的私立学校读的初中。这所私立中学在本地区大名鼎鼎,但这所私立学校和大多数私立学校一样,只抓成绩,学生的学习习惯,其他素养,通通不问,为了抓成绩,学校上课时间比公立学校长的多。高中的老师都清楚,这所私立学校的很多学生虽然也以高分进了重点高中,但他和公立学校考进去的学生通常没有可比性,每到高考就会败下阵来。我那本家侄子就是这种情况。面对侄子的高考失利,他爸爸妈妈都不理解,认为自己孩子比谁谁谁高20分进的同一所高中,为何高考比谁谁谁还低了。其实这不怪学校,主要因为他中考时的高分和谁谁谁的低分不是一样来的,换句话说,人家一小时的学习考了70分和你3个小时的学习考了80分,不是一个意思。这个例子只是说明,中考成绩好,高考成绩不一定好,但好孬都应该各有原因。南京一中高考成绩不令家长满意,也可能是多方面原因导致的,学生,家长,教师,校长等等都可能是因素。也可能家长对学校的期望值太高了。学校在竞争中发展变化,名校不一定就一直是名校,差校不一定就不崛起。作为学校领导,更应该从自身和学校层面去分析原因,寻找方案,但拿素质教育来顶雷就有点牵强和别扭了,因为真的抓好了素质教育,学习成绩也一定是越来越好的,素质教育和学生考高分不抵触。我是吴以言表,希望我的回答,对您有所帮助!谢谢大家的阅读与关注!

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为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

985211代表学习能力理解能力更强,专科生弱许多,甚至比初中考取的大中专生要弱。大多数,排除极当例特殊存在。这就是为什么98年前中专生(正规的省部级上中专)的能力,普遍比现在一些二三本大学生能力更强的原因之一。如果你是企业主,你会选学习能力思维能力更强些,还是更弱些。当然,有很多专科生甚至普通高中生初中生,后来忽然开窍,思维脱变,思维能力变强。毕竟极少数。

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请问各位高手,高中孩子如何提高成绩?

勇毅笃行,超越自我!俗话说:高一是坎,高二是坡,高三是峰。进入高中后,学习难度比初中高了很多。高中学习更加强调阅读理解能力,逻辑推理能力,空间想象能力,归纳总结能力和灵活创新能力。如何在高中学习中脱颖而出,成绩不断提高,需要对高中的学习规律和认知有一定的认识。下面就我个人经验做些阐述,供你参考。1、天赋+策略+习惯+方法+勤奋是这个社会普遍通行的一种个人成功模式,要想成功突破或逆袭,需要认真从以上5个方面进行分析和找到解决思路。2、首先,从目前的一些研究数据来看,大部分的学霸,包括上清北的学生,都谈不上有多少天赋,大部分清北学生还是属于勤奋型的。特别是对于600分以下的同学,根本还谈不上需要天赋。因此,大多数学生是有可能达到600分的。3、其次,选择大于努力,方向大于速度。在高中学习中要注意制定合适的策略。正确的策略和方向是至关重要的,人生赢在转折点。例如,语数英这三门主课分数最多,进入高中后就要优先学好。如果想考985或211名校,就要优先把数学和英语学好。高一和高二要特别注意学习好主课。语文的关键在于作文上50+。数学必须花大力气学好,否则很拉分。英语的关键在于基础的单词、词组和基本句型语法等。英语单词必须天天记,寒暑假再利用一些特殊方法突击记忆和复习。这些都是一些关键的策略。高一上期期中考试后,基本就要确定副科的选择,及早放弃非选科目的额外努力。有所为有所不为。需要及早集中精力攻自己的主课和薄弱科目。4、第三,学霸和非学霸最大的表面区别是习惯。良好的习惯自带惯性和加速度。优秀不是意志力的较量,而是好习惯的水到渠成。习惯包括生活习惯和学习习惯。网上有很多关于清北学生家庭背景的调查数据,特别是状元家庭,一般是教师家庭最多,其次是公务员家庭和企业高管家庭。我女儿在省会超级中学实验班,据了解实验班的学生家庭中,大概有60%左右的家庭中,父母中至少有一人是学校老师或培训机构老师,有非常明显的倾向性。教师家庭对孩子的影响是潜移默化的,相对而言,大部分这样的家庭对孩子的培养非常重视,从小养成的习惯相对不错。学霸都是类似的,而非学霸有各种各样的不良习惯。这是一种普遍存在的现象。极度自律的人生才能开挂。大部分的学霸都是非常自律的,能控制好自己的行为和情绪,如果想高中成绩进步,做好自己的自律是非常重要的,无论生活还是学习。5、高超的学习方法必不可少。无论是自己总结出来的经验,还是高人指点出来的方法,都可以快提升学习效率和成绩。工欲善其事必先利其器,利用杠杆原理,使用高效方法才能打破成绩的天花板。例如,养成各科都预习的习惯,每月月考都做自我总结,每天晚上睡觉前脑子里“过电影“,早晚回宿舍路上练习听力,数理化注意中间结论的收集,错题集的定期整理等等。好的学习方法最主要的途径是自己自学自悟为主,多归纳总结,也可以多问老师和同学,还可以通过校外培训机构老师或其他亲朋好友中的学霸学长取经获得。现在网络发达,各种学习方法满天飞,可以调动家庭成员收集整理来定向学习,这也是一个实用不错的好途径。我女儿高二时遇到学习瓶颈时,就是我自己收集整理资料,并总结归纳方法来帮助她提升成绩的。她语文作文、英语作文和英语记单词的方法都是我教的。效果很好,很快就突破瓶颈了。6、最后,勤奋是一切努力的基础。没有勤奋做基础,一切都是镜花水月。高质量的勤奋才能创造奇迹!希望以上建议对你有用。祝愿你在高中阶段勇毅笃行,不负韶华,只争朝夕,考上理想的大学!

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初中没毕业想自考大专和本科,不知道什么专业比较适合专本对接,而且难度适中的,理科差,本人24岁?

我初中毕业了的,明天去考哈佛博士,我这么有文化哈佛不收我是天大的损失。

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