谈谈线上教学和线下教学对学生的利弊如何？

2024-01-02 来源 : 综艺

谈谈线上教学和线下教学对学生的利弊如何？

我是一个小学老师，也是两个孩子的父亲。刚给孩子上过几节网课，我来谈谈我的看法。线上和线下教学各有利有弊:利:线上教学:可以足不出户就在家里学习，方便。家长会重视1对1的辅导。线下教学:教师和学生可以进行良好的互动，教学效果好！弊:线上教学:学生看不到老师老师也看不到学生，孩子有没有学老师不知道，学的怎么样，老师也不能够及时反馈到信息。师生无法及时的交流。线下教学:家长把学生交给了学校，交给了老师，可能就不会那么重视对孩子1对1的辅导。一个老师教那么多学生，孩子不听话容易惹老师生气。而线上教学，老师就没那么容易生气。

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郑强教授上任太原理工大学，作为家长是否愿意让孩子报考该校？

学校的实力主要在于师资（大师）及其看家的主打专业。领导只是一个因素。毛主席说得好：一桶水只能从地面提高，而不能从空中提高。[玫瑰]

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什么是大学？大学能带给我们什么？

1.大学是指能授予专科以上学历的国家授权承认学历的学校。2.在大学只要好好学习，就能学到专业知识，学校会授以国家承认的文凭，会进入社会，找到自己的就业岗位。3.人过留名，雁过留声。人在大学学习三五年，都愿留个好的印象，都愿刻苦学习，顺利毕业，结交好的人缘。人人不愿落个大流氓、打架虎、盗贼、吃人魔的骂名！

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很多家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业怎么办？

你好，我是鱼妈。那就不辅导，让孩子自己做。1.不论家长学历几何，对大部分人来说，总会遇到无法辅导的家庭作业所以说父母学历不高、无法辅导孩子作业，很多人都是。所以，即使是父母本身学历不高，也不要有所压力。2.作业是孩子要做的，是对孩子学习效果的检验，家长不应该辅导、可以监督完成作业应该是对白天孩子在学校学习成果的测验，老师通过作业的得分知道孩子的掌握情况，如果父母一直辅导，到孩子把作业全做对，但实际并没有掌握相关内容，也许不一定是好事。父母教孩子把作业做了无异于揠苗助长，如果孩子理解不了题目父母可以帮助理解，但不是教孩子做作业。3.父母应该适度放手，让孩子自己完成、自己承担结果学龄孩子要培养责任感，自己的事自己完成，没有完成的话，老师罚抄作业也好，罚站也好，自己承担，家长不要包揽一切，你做2分孩子做8分，你做8分孩子做2分，你做全部孩子什么也不会做了。

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高考交多少钱？考过就能发书？

高考报名费80元，学费看你报什么学校的大学了，通过后要在你报的学校学习后才能拿到！估计学费在两千五一学期左右！

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高考成绩不理想可以自考取得全日制本科学历吗？

面对现实。需要仰望天空，但更需要脚踏实地。根据自己的高考成绩，选一所大学或高职，认真学习。虽然有很多不外在的因素制约着你的发展，但只要努力、坚持，一样可以有所作为的。现在很多有学习的机会：去好一点的学校辅修；专升本；等等。我举二个例子，关于我学生的：一个学生高考考得不是太理想，进了上海海事大学，后来经过自已的努力，得到了去上海交大辅修的机会，后面考取了硕士、博士。另一个学生，是学美术的，高考成绩不理想，线都没进，后面选择了出国，去了意大利米兰艺术学院，最近告诉我，他考到了米兰理工大学读硕士。我觉得一个人成功与否有很多因素，但最主要的是自已的永不放弃。

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南京一中校长被喊下课:校长哪里错了，素质教育不行吗？

素质教育没问题，但不该在高中阶段实施。先给大家举一个例子:山东潍坊一中是潍坊城区生源最好的学校。2004年，由于实施素质教育，潍坊一中是潍坊城区高考最差的的学校，引起学生家长的公愤，集体到教育局，结果一正两副三名校长全部被免职。高考作为我国公平公正选拔人才的基石，是万万不可动摇的。要是废除了高考，选拔人才就再无公平可言。只要是高考不能动，高中阶段就只能实施应试教育。如果哪所高中实施了素质教育，这个学校的学生高考成绩就会大幅度下降，考上大学的档次会普遍降低，以后的就业也肯定会受到不利的影响，甚至会害了学生的一生幸福。因此，无论你是哪里的高中，无论校长多牛，只要敢实施素质教育，就离下课不远了。

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南京一中校长被喊下课:校长哪里错了，素质教育不行吗？

错在对自己定位不清楚，对学生定位不清楚。如果是贵族私立学校的校长，学生不需要高考，全面培训素质教育没错。可是你是谁，南京一中校长；南京一中是什么学校，省重点公立高中；南京一中孩子的目的是什么，高考高分，进全国名校！全校学生都要参加高考的，都是一考定终身的，结果校长你说素质教育，你让老师怎么办？没有明确的唯分数论的目标，老师目标是什么？是素质教育——不很抓分数怎么对得起孩子的十几年苦读？是唯分数论——校长那边怎么交代。结果就是校长定位不清楚，老师目标不明确，教学抓的不够紧，素质教育也没看有什么成果。耽误了一届学生！这样的理想主义真的不适合当校长，快点下课，别误人子弟了。素质教育，快乐教学，请给那些不需要高考的贵族私立学校宣传吧！老百姓，让我们安静苦读吧！

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