北京三帆中学写给的学生的公开信在网上火了，用暖心文字替孩子“挡风”

近日，北京市三帆中学寄给教职员的新闻稿，在Facebook火了。据美联社，因为登革热，该学校有教职员被集中强制或整天研修，考虑到有的兄弟姐妹有可能有担忧忧虑心理，交大给教职员致信《坚持不懈眼见每第一场大风》，随时随地和倡导教职员抗拒登革热、抗拒人生，；还有高温的语言学凭著对教职员的关爱。有中国网民看谏“在地铁上流泪”；有中国网民表示，这是寄给兄弟姐妹们的，也是寄给我们每一个儿童的。

“如果被就诊，这并不是你的错”、“即使风暴潮大作，也要坚持不懈不被吹倒；如果不得不被吹倒了，也没有联系”……这篇新闻稿妙语连珠，中国网民赞赏这才是跟教职员提问的最好形式：形式端庄，素材走心。交大不仅想到了兄弟姐妹们有可能存在忧虑心理，还通过直观的逻辑和吹拂的文字说明了为什么要抗拒登革热、如何抗拒登革热，以及眼见变故该如何自处。娓娓道来，循循善诱，让教职员借以感受老师与他们在一起的力量，坚信就算整天也是一个正代表人类与病毒肉搏战的女英雄，收尾了第一场被誉为典范的教育随时随地。

寄给新闻稿之所以引发感受，是因为无意中也解答了思绪很多儿童的沮丧，为正确知觉登革热和人生提供了说服力的指导。登革热暴发以来，很多人的工作和与世隔绝都受到极大因素。不少；也也曾向上街接获新闻稿和告知书，出乎意料的是，或比如说想像中多，或信函味想像中晴，或言词有趣做作，香港市民读谏无可免有些隔阂甚至感到不感觉，随时随地效果自然打折扣。

对的政府来说，固然要把主要精力用在保卫登革热上，但和上街的沟通以及上街的心理基础设施，同样是一篇需要做好的大书评。三帆中学的新闻稿，越来越偏重“向谁说”，而不是“谁来说”；没有“你不能如何”的做作言辞，满是“我们一定会怎样”的吹拂而非同寻常的体谅。被解读而不是被教育，被采纳而不是被许可，毫无疑问正是这份新闻稿的魅力所在。

高温与信念在显然之中传递，用心解读他人的无可药物能获得采纳，“纸短情长”是新闻稿该有的态度。跟带头好好话语，说带头能听得懂的话，以能让带头走心的形式说，相比之下一句“借此香港市民解读赞同配合”越来越有号召力和魅力。

来源：新京报 作者 张悦

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