秀才，举人，进士，状元摆到当今社会应是什么地位？

2023-11-10 来源 : 网红

秀才，举人，进士，状元摆到当今社会应是什么地位？

秀才相当于现在的高中毕业生，虽然有知识，但还一般不能安排工作，前二十年只能当民办代课教师，相当于古代秀才只能去私塾教书。举人相当于大学毕业生，尤其是前二三十年，大学毕业就能进机关央企，用不多长时间就能当领导。进士相当于北大清华等最高学府研究生，属于知识分子中的精英。状元不用说了，几年出一个全国第一！是精华中的精英！

: mailkenn

南京一中校长被喊下课:校长哪里错了，素质教育不行吗？

我来回答你的问题。素质教育肯定是没问题的，国家层面也一直在强调素质教育，反正是从我上小学时就在强调素质教育，到现在也二十多年了吧！也没见怎么推行下去。反而是强调应试教育的学校升学率节节高升，生源越来越多。举个例子吧，本人初中阶段在县城的私立学校就读，我去的时候是学校成立之后招收的第四届学生。只有一届参加中考的毕业生，但是就是第一届毕业生创造了全县第一的成绩单。这个成绩的取得靠的就是应试教育。那时候别的学校初中都没有寄宿生。私立学校有啊，所以就会安排晚自习。比其他的学校每天多学两个小时，三年下来，成绩也就拉开了距离。升学率上来了，名声打出去了。以后招生都是各个地方的生源，而且是最优秀的生源。附近几个县城的好学生也来就读了。有了好生源，所以以后每年的升学率也都是全县第一。经过几年的发展，形成良性循环后。我们的校长开始了素质教育的时代。严格控制班容量，严格控制教师讲课时长，教师只讲关键性的内容，其余时间都是学生自己在探讨教学内容，教师进行相应的指导。全部多媒体式教学，探讨性教学，实验室教学。学生不但进步快，而且升学率还有保障。学生成才率也高了。上面的例子说明，素质教育不是不行，而是有基础有前提条件的。这个前提条件就是——升学率。因为家长把孩子送进学校不仅仅是读书识字这么简单的诉求了。而是想让孩子成才，让孩子考上好高中，考上好大学，找份好工作。这才是家长送孩子读书的最终目的。假如A家长把孩子送你学校去搞什么素质教育了，B家长把孩子他学校去搞应试教育了。A家长见了B家长就是吹牛说我家孩子接受的是素质教育，比你家孩子接受那个应试教育要好呢！这时候B家长只能默默无语。结果两家孩子同时参加中考，高考，成绩出来后，接受应试教育的孩子考上了名高中，名大学。接受素质教育的孩子考上了次高中，次大学，甚至名落孙山。这时候该默默无语的只能是A家长了。如果学校有升学率保障的话，那么你搞素质教育才能成功，才能得到社会的支持，家长的认可，学生的欢迎！否则就是脱离了经济基础去单纯的搞上层建筑，其结果只能是无用功。现在的素质教育做的好地区都是那些发达的地区。北京，上海，天津等，因为这些地区的孩子竞争压力小于其他地区，而且地区名校资源多，所以升学率和就业前景都不错。既然没有那么大的升学压力，自然而然就把素质教育搞上去了。换作是山东、河北、河南、湖北、湖南、江苏等地搞素质就行不通。因为这些省份的考生升学压力大，名校资源少，学生们只有拼尽全力去面对应试，研究应试。假如京津冀的教育资源共享的话，那么北京和天津的素质教育也会被冲的七零八落吧！假如江浙沪的教育资源共享的话，那么上海的素质教育也会呵呵的！所以目前来看素质教育只存在于个别经济发达，教育资源好的城市，和个别不愁升学率的好学校里面。其他地区目前不太适应素质教育。

: 半台蝶衣

高中毕业考不上大学怎么办？学什么好？

汽车专业就不错哦！就业前景可以，有兴趣可以多了解一下

: 土生轩

高中毕业后能做什么？

高中毕业能做的事情很多，看你有无长远的打算考虑。有长远打算的就去学一门技术或是跟别的成功人士学习一项经营。无长远打算就去安心打一份工。现在的社会，只要你专注干都任何一样事，用心去做，都不会差到哪去！

: 爽幂公主

为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

企业盲目的追求985和211，只能导致一个企业的垮台。让我们搞清几个问题。(1)环境和学历好像能考上985,211的人比考上专科的人本身要聪明，大家喜欢聪明人，聪明人也能让企业火起来。那么，当年汉高祖刘邦考上985,211了吗？没有，刘邦没那个条件，同样，现在很多农村，贫困家庭的孩子条件不好，由于环境影响，并没有考上985。而条件好的家庭，可以请私教，可以请大学老师授课。其他环境比较顺利家庭，也会给小孩创造个稳定的学习环境，让他考取个好学校。（2）智慧和知识学业一帆风顺的孩子容易误认为自己有天赋。特别看见一些清华北大的教授学生自夸说，“我真的很有天赋”我就想笑，你自己都没看清自己，哪来的瓜皮天赋，这就是没智慧。次之，是那些初中，高中开始成绩不好的学生后来努力考上985,211，清北的人，对自己有比较清醒的认识，知道学习不取决于天赋。而有些人，却不喜欢某门功课，只能上个专科。而那些娇宠自视甚高的高材生无疑就是给企业埋下的定时，会在紧要关头，支配迷信学历的老板做出极其失败的决策。而有些人却会审时度势，然而这并不需要现代知识，要不军神韩信怎不考取985,211呢？落魄的专科生如果不是智障，肯定也会有充满智慧的人物，只是受限于不利环境，个性而没能好好读书。(3)唯才是举与偏见无知懒惰现在，一场高考把人分成三六九等。HR把专科甚至不是重本的简历直接丢在垃圾桶里，不看一眼。这就是没智慧的表现，怪不得这种企业最终会倒闭，也难怪这些hr大都是211,985的。量才，在于六维。机变，气度，智识，谈吐，形貌，眼界。你很难让一个没气度的hr识别出一个有气度的专科生，而这种人会在关键时刻，力挽狂澜。你也很难让一些机械化思考的985hr去承认一个专科生有智识，因为在他们眼里，有智慧的人全考上了985,211。这种企业长久以往，看似人才济济，其实最终会僵化死亡，斗不过市场大潮的瞬息万变，因为没机变。在我看来，所有职位应该对所有人放开，而那些高精尖的职位，也不要歧视专科生，因为人一时之失败，并不代表一生之失败。有高中崛起者，也有大学崛起者，也有研究生崛起者。如果，只会录取211,985，估计这企业也快了。

: 自己做吃的

为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

社会上对专科生存在偏见是事实存在的，这要看当事人怎么看待这种偏见。人与人之间的这种互相比较是客观存在的，我们经常性劝告别人不要和别人相比，做好自己就行了云云，其实是非常难的。我们怎样去看待这种相互之间的比较的？一米六的人就不要和一米八的人比身高，这种差距是抹杀不了的，只有从其它方面找到自己的优势与他们的相对劣势进行对比，才能找到自信。专科生，说个实话，在有些方面真的就不要和那些985、211背景的去竞争学历了，这是不得不承认的事实，不服不行的。也有部分专科生想通过专升本、再考研这条路走下去，也行，但这条路也不好走也不容易走。在专科生找工作这块，我有个建议，不要与985等毕业生去竞争对学历要求比较高的工作岗位了，说真的，有些工作专科生真的干不了。也不要去参与那些对学历要求比较低的工作，比如销售类，就有那些初高中生怀有销售绝技，体现不出你的优势。就走那些技术类的方向，你读的书比初高中的人多，技术接受能力强，融会贯通能力强，而这些工作所谓的985们又看不上眼，这些技术类工作照样可以发挥出你的优势和能力，当然，正确地衡量自己评价自己很重要，任何事情都需要实事求是，不能过分地好高骛远！

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为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

这不是偏见，这是现实。从读书这方面来说，一起读的高中，有的被重点大学录取，有的被一般大学录取，有的只能读专科，而有的只能提前就业，如果你是老板，在这些同学当中，你会优先考虑招取大专生和高中毕业生吗？虽然可能他们的能力可能更强，但那也要发现他们的才能才会重视。所以那些985、211的毕业生受到优先录取，那也是应该的，所以我们不要心存不满，别人付出的代价多些呀！当然了，学校与社会毕竟不同，在学校里学习成绩好不代表在社会上好。我有一个邻居的小孩在长沙某学院毕业的，属于二本。他去海南参加公务员考试有幸入围了面试。面试的时候他父亲陪他去的。等轮到他进去面试的时候，他父亲去看了一下面试入围的名单，一下子就失去了信心，因为除他是二本以外，300多个人大部分是研究生或者博士生，还有几个也是一本。所以他出来以后，他父亲就连连摇头，说:儿子，这次肯怕不行了，不要紧，我们有的是机会。不过最后结果是这个二本生战胜了博士研究生，被海南某税务部门录取了。所以，学历可能低点，但机会也是有的，只不过要靠自己努力去实现。

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女孩子高中毕业，没考上本科。读什么学校，学什么专业好找工作？

根据自己兴趣爱好来选，慎选大众化的专业。

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