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专升本没考上,想有个本科文凭,是选择自考本科好还是高考本科?

2023-10-18   来源 : 网红

专升本没考上,想有个本科文凭,是选择自考本科好还是高考本科?

本人曾经在教育局成教办工作过一段时间,对于专科学历晋升本科学历的途径较为清楚。一般最常见的国家承认学历的专升本方式有两种:自考和高考的专升本一、自考自考是通过自学的形式完成某一专业所要求所有科目并通过考试,所考科目分必修和选修两种,一般11--15科左右,每年有2次考试机会,考试成绩合格后由主考学校和高等教育自学考试委员会联合颁发书,国家承认学历,学信网可查。二、高考专升本选择高考专升本的同学要先登录各省市区教育考试院网站报名,选择所报考志愿学校和专业并完成网上交费。随后按规定时间去指定地点进行确认,然后等待10月中旬参加全国统一考试。考试内容一般比较简单,考试合格后即被录取。三、二者的不同点1、学习方式和拿证时间不同自学考试在本地教育局成考办持专科报名相关专业后,即可按考试流程自由选择学习的科目,并在指定时间参加如果统一的自学考试,每次考试的科目数目不限,可报1--4科不等,直到所有科目全部考试合格,既可以提交申请本科书,得到学士学位的标准的,还可以申请学士学位证书。因为自学考试,没有学校老师帮你划重点,所以必须通过自己的不懈努力,真正把知识学会融会贯通,才可以通过考试。快的一年半到两年就可以考试全部合格拿到,慢的6——8年才全部通过考试。高考专升本有三种形式,分别是全脱产(全日制),半脱产(业务),函授(自学)。各人根据自己的实际情况选择学习方式即可。所考科目根据所报学校和所选专业的不同而不同,一般考试内容在学习过程中学校已经划定重点,所以只要把学校划定的重点记住就比较容易通过。比自学考试要容易的多,一般专业两年半就可以你得本科书了。2、所颁发书不同自学考试书有“高等教育自学考试”字样,加盖主考学校和高等教育自学考试委员会的公章,如下图所示:高考所发本科书有“高等教育”字样,并加盖毕业学校的公章,如下图所示:3、所需费用不同自考本科只需缴纳报名费、考试费即可,教材可自行购买。函授还要根据所选择学习方式的不同交一定数量的学费。四、二者的相同点二者所取得的本科学历,都被国家承认、学信网可查。国家规定无论是自考还是高考所取得的学历,在工作单位享受和全日制本科学历的同等工资待遇,和职称晋升机会。但实际上,自考和高考所取得的本科学历在找工作时并不被很多单位所承认,根本没有进入某些单位的机会。即使是,考试通过率非常低,非常难的自学考试,所取得的本科学历虽然比高考的学历要硬得多,但走上社会当然和全日制毕业的本科生无法比,也同样被招收单位拒之门外。五、二者真正的优势。专升本真正的优势在于更进一步的学习中,比如考研、考证、考公务员等。1、考研自学本科和,高考专升本的本科可直接报考全国统招研究生,特别是自学考试,专科学校的学生在校学习专科课程的时候,就已经可以报考本科的自学考试,争取毕业之前拿到自学考试的本科,那么你就可以直接跳过学校的“专升本”,直接报考研究生了。而专科学历,则需毕业2到5年后,以同等学力报名考研,但很多学校不愿接收专科生,会设很多限制,比如:会加试专业考核,会对论文和英语水平上提高要求。2、考证有一些含金量比较高的证书,明确规定报名条件,必须本科以上学历。比如律师,法官,检察官,公证员等司法考试。3、考公务员目前考公务员仍然是热门,但很多地区的公务员,考试明确规定必须本科以上学历。4、出国留学在出国留学的资格要求上,专升本的学历和全日制本科学历同等待遇。综上所述,虽然自学和高考的本科学历在社会上并不被承认,但如果有真才实学并有志于学,那么完全可以通过考研、考证或出国等得到完美提升。我有一个高中同学就是我考的时候考的是专科学校,然后自学本科后成功考研,高中毕业后,他又用了十年的时间,致力于学习,但他研究生毕业以后,成功应聘于外资企业,直接做到中层技术部经理,可以说十年学习的费用和耽误的青春,一年的工资全部找回来了。所以我说社会永远不会辜负一个真正努力的人,你还没有成功,是因为你不够努力或者坚持的不够久。我是指尖教育帝国,希望我的回答能够帮到有志于学的莘莘学子,欢迎大家交流指正。

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初中基础不好,上的职高,以后能考上985,211大学吗,机会如何?

理论上可以

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能考上武汉大学的算学霸吗?

能考上双一流,985,211大学的就是学霸,看各个省的入取率,985大学百分之一到百分之二,211大学百分之四到百分之五,北京上海天津除外!

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华中师范大学全日制和武汉大学非全日制哪个含金量大?

如果要读博,且能跟一个好导师,选武大,不然直接读全日制

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河北有哪些大学入选双一流了?这些学校学风怎么样?

我认为都挺不错的石家庄铁道大学,曾经的国家重点,生源质量一直不错。很符合你们说的河北省家门口的好学校,然而结果就是被石家庄整废了,石家庄的高校建设缺乏整合,重复建设较严重,不符合现今阶段省会城市发展高教的思路。明明一个可以比肩中南的大学被捂死在了石家庄的一亩三分地里。这是最让人心痛的,石铁大是有培养出来的院士(现已不担任校长等行政职务,已改正)。科研实力很不错,小而尖,就业质量和比例也是碾压河大燕大。可惜省会不重视,没有加大对石铁的并校整合,更未抓紧在高铁建设带动学校发展的大好机会,当然也是学校后续发展也是心有余而力不足。从我各人角度看,石家庄铁道最好趁着这次高铁建设的东风,争取拿下国家自然科学二等奖,一流学科自然到手。对于大多数学生而言,择校无非就是基于自己的分数线,结合自己所学方向,寻找与个人兴趣相近或者未来回报率最高的专业,定位一个离家不那么近但又不是太远而且有区位优势的地方。而这些都符合的地方基本上就能圈出一个大学。河北省所有的大学,无论设在哪里。最后大部分的学生就业深造方向仍旧会是北京天津。所以回答以满足天津就业科研来确定河工是天津的,还想给他改名简直是无稽之谈,河北本质也是为京津服务的,这是独特区位决定的,河北的城市实力布局跟河北的大学一样乱。教育的本质是为后代提供更好的智力发展资源,要看是为了大量河北人民后代谋求更好的发展机遇,河北高校主要的任务是育人,培养的人才去哪不重要,重要看的是他从哪来。河北人民没有忘本的,很多都是在外打拼,心系家乡,从这点上河工问心无愧。我对河工这次进入一流学科的看法是,河工是河北人民的学校。就是从地理上来看,河工在天津有校区,在廊坊有,在沧州有,未来还有跟亚利桑那大学合建的雄安校区。可以向你们保证的是,清华北大北京的知名大学,不会有任何一所会在雄安部署实质性的本科校区,科研机构会有,这话可以放这里。但是河工会来,申请已经提交省里,与国外大学也完成互访设定备忘录,这个事情是一直往前推进的。河北人民应该把注意力提高到如何建设河工上,或者说如何让河北再多几所一流学科大学,一流学科建设不是零和游戏,你把河工顶下去,或者把河工分给天津,你会发现原来在河北动辄几千人招生的河工变成不到数百人。对你们孩子也不会有任何好处提升,反倒是连省都出不去了。河工毕竟他是河北的大学,未来你的孩子有很大的概率会来河工上学,还请大家多一些关注与理解,这对河北学生来说绝对不是坏事。

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很多家长学历不高,无法辅导孩子的家庭作业怎么办?

很多家长学历不高,无法辅导孩子的家庭作业怎么办?这是一个很现实、也很令人头疼的问题,确实存在不少家长、尤其是农村孩子家长,学历不高、学问很低,根本无法正常辅导孩子的家庭作业,那么该怎么办呢?对此问题,笔者谈三个方面的个人看法,希望能够对相关家庭有所帮助和裨益。首先、家长的学历高、学问深、对教育足够重视,在一定程度上肯定有益于孩子的身心健康成长,毕竟顺境更有利于孩子成长。家长高学历、深学问的家庭,孩子在学习上常常表现比较优秀和出色,这是因为“父母是孩子的第一任老师”,耳濡目染家长的治学严谨家风,必然在一定程度上正面影响孩子的学习习惯;例如许多教师家庭出身的孩子,为何在学习上能够表现的相当优秀和出色呢?一个非常重要的因素就是,作为教师家长双重身份的父母,足够重视教育,并且以身作则成为孩子的学习示范和榜样。相对来说,家长高知的家庭,学习氛围和环境都不会太差,孩子在父母的影响下,自然而然就能够养成良好的学习习惯,父母轻松点拨一下,就能够帮助孩子顺利地完成家庭作业,使孩子学习成绩稳步提高!其次、家长的学历低、学问浅、对教育一知半解,也在一定程度上肯定会对孩子的教育产生不利影响,但是别忘了“逆境出人才”。家长低学历、没学问的家庭,一般很难造就出太优秀的孩子,因为家长们从孩子小时候就对其教育问题束手无策,家长自身综合素质又不高,身体力行、言行举止还带给孩子不了什么好的示范与榜样;这样家庭出身的孩子要想在学习上脱颖而出,真的是太难了,这也是农村里走出一个重点大学生,为何备受亲戚邻居们瞩目的根本原因。但是,学习说到底毕竟还是孩子自己的事,很多孩子身处学习的“逆境”,自小没有良好的家庭教育和辅导,硬是依靠自身的勤奋努力和自强不息,超越许多家庭条件优越的孩子,成为学习上的佼佼者,一言以蔽之:艰难困苦,玉汝以成!再者、至于“送孩子去辅导班补习”的问题,往往跟家长的学历和学问高低无关,这是一个教育理念问题,更是一个家庭条件问题。说到“送孩子去辅导班补习”的问题,其实真的跟家长的学历和学问高低深浅没有太大关系:很多学历很高、学问很深的家长,照样“孜孜不倦,乐此不疲”地送孩子去各种校外辅导班补习,美其名曰“艺多不压身,家长已经尽心尽力了”,至于孩子喜欢不喜欢、需要不需要,那就是孩子自己的事了;还有不少学历很低、学问很浅的家长,非常相信“勤奋努力出成果”,让自家孩子一心苦读上进,靠自己“勤能补拙”来提升学习成绩;当然也有部分家长相信“金钱万能”,拼命赚钱,努力给孩子提供更加优越的生活环境和条件,来让孩子上更好的学校。所以说,孩子上不上辅导班,跟家长的学历与学问高低半毛钱关系也没有,就是一个教育理念和家庭条件的问题!综上所述,笔者认为,关于这个“很多家长学历不高,无法辅导孩子的家庭作业怎么办”的突出问题,其实就是家庭教育理念的问题,当今社会做一个合格家长不易,不仅要努力为孩子提供一个优越的家庭学习生活环境,而且还要不断提升自身综合素质、给孩子以正能量的示范影响;当然了,在力所能及的情况下,还要更多地给予孩子较好地家庭作业辅导,因为家长的陪伴,才是对孩子最好的教育!

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初中毕业可以干什么?

现在毕业升学不是学生的唯一选择了,不一定要读初中升高中、升大学,然后毕业工作。很多的学生选择初中毕业、高中毕业后直接到职业学校学习技能,毕业后凭一技之长就业。现在的社会没有一技之长,不懂专业,的确是难以立足的。而说到专业,因人而异,只有适合自己的,才是最好的!可以考虑学习互联网技术,选择平面设计、网络软件、建筑设计、电子商务、UI设计、电子竞技等方面的技术来学习。可以去陕西新华学习

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为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

专科生真的那么差吗?这个问题感觉有为专科生鸣不平的味道,作为曾经专科生的一员,表示感谢和理解。但某些企业招聘为什么写明必须是985和211呢,这里给出个人的解读:1.根据经典的人岗匹配理论,一个岗位必然有其职业素养,学历等要求,一个具体的劳动者也有其学识、个性、兴趣、爱好的特质,两者的最佳匹配,是一种理想的职业状态;部分企业招聘时要求必须是985、211应该也是基于这一底层逻辑。2.部分人士可能要举出反例,甚至说某些大学都没读完者创新,创业方面特别厉害;但是从大概率来说,一个人的过往表现决定当下,当下表现成为未来结果的现实起点,所以专科同学要想在未来得到985、211单位的青睐,必须在学历之外有更多亮点是企业的刚需,才会获得大企业的offer。3.专科生差不差?这话不能用专科生自己的话来说,且就算专科生是第一学历,但是他们后来读了本科、硕士、博士的,你说他们该算是专科还是硕士、博士呢?另外,差不差作为价值判断,建立在谁的观点,事实基础之上呢?如果不进行人岗匹配分析,如果不为人才创造必要土壤,优厚的外部环境,任何人才都不可能得到好的尊重,待遇,发展,那都不会表现出很好的状态,那还谈什么专科生差不差呢? 那应该是叫万马齐喑究可哀吧!总之,个人认为:1.部分企业非专科生不要,可以理解;专科同学不用太在意;2.专科学历只是起点,更多的是后续的发展,有心挑战自己者不用纠结这个问题,而应该马上去奋斗;3.学历得到重视,人才受到重视,人岗匹配,这是理想境界下的用人状态,我们都需要努力,不能只从一个角度考虑问题。

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长期便秘是因为什么原因导致的
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转自:当中工网原开头:海关总署进一步顺畅南非农生食厂家再多华渠道新华社常德6月初29日电(记者邹多为 张玉洁)面世《当中华人民共和国—南非国家所医疗保健与植物医疗保健(SPS)密切合作...

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