初中基础不好，上的职高，以后能考上985，211大学吗，机会如何？

2023-12-19 来源 : 电视

初中基础不好，上的职高，以后能考上985，211大学吗，机会如何？

上职高，只能考高等职业院校。三校生都是只可能录在职业院校。中职学生，中专学生，中技学生，对口的是高等职业院校。不是普通大学。所以说，上清华北大和985，211几乎没有可能。差距太大了。

: skyliupan

在长春，有什么好的职高推荐吗？

建议不要去职高，可以在普高里听不懂，要适应普高的管理形式！15岁左右的孩子根本没有自理能力，职高应该是大学毕业生职业加强去的地方，而不是初中毕业生去的地方！跟着蜜蜂找花朵，跟着苍蝇找厕所环境对于孩子很重要，不仅仅是学习成绩高低问题，是环境造就的心态、价值观，无论职高如何，不建议去！当然也有部分高收费的职高，可以选择，他们有财力做教育，除了技术还会教孩子做人，而普通的公立职高，基本是以吃国家补贴为主，教育不是太重视

: huolongguoww

初中成绩一般，高一突然醒悟想要考重本，可能性大吗？

可能性很大啊，你才高一，三年时间，一切皆有可能，看你决心大不大，对我自己而言，我相信努力的人运气都不会差，只要你真的不辜负这三年，总会有回报的

: 哎呀伊儿

初中成绩一般，高一突然醒悟想要考重本，可能性大吗？

我有一个朋友，小学初中学习非常烂，直到高中他突然开窍了，想读书了……，拼尽他全力，考上了香港科技大学，而且是非常高分考上的，世上无难事只怕有心人，你现在就觉悟了，完完全全来得及的，相信自已，加油加油💪

: lolita娃娃女

高中怎么提高学习成绩？

高中成绩下降根源还是初中基础掌握不牢，高中虽然进度快，内容量大，但是考试要求还是比较基础的。真正有难度的反而是对初中概念的深刻理解，而高中老师又不讲初中概念，这就导致很多学生越学越糊涂，高中老师以为初中概念你们都懂了，而且本能地对初中内容有轻视心理，所以不会过多讲初中概念。但是大多数高中概念都是初中基础上的延伸，基础不牢，越往后走越难。很多同学初中成绩好，但只是简单记住了初中概念，而并没有深刻理解，因为初中考的不深。比如空间几何问题，就是在平面几何基础上增加了一维，基本原理是不变的，很多同学学不懂，实际上这个原理是在初一学的内容。所以一般的高中老师根本不会去讲，而没有理解的同学学起来就特别吃力。

: 美人坊l

四川哪个职高好？

你的问题有点含糊啊。职高是职业高中的简称，招收初中生。不同县市都有，那整个四川就太多了。或者你想问的是高职吧？

: 正宗大池梅

山东有哪些初中毕业可以报考的职业技术学校3+2一类的？

谢谢，应届初中毕业生，不打算进一步升高中的学生，都直接可报考职业技术学校3十2一类。

: 六月雨七月花

学生补课真的能提高学习成绩吗？

通过家教或者补习班，真的能让孩子成绩提高吗？我认为是不一定。效果主要取决于孩子自身的努力和资质，同时也和任课的老师有一定关系。下面我们结合一些实际的案例，详细地谈一下这个话题。孩子不同，补习效果也不同。一般来说，成绩顶尖的孩子不需要补课，基础特别差的孩子，补课效果也非常不理想，学习习惯欠佳的孩子成绩比较难提高。对于中等及中等偏上的孩子，包括一些出现偏科薄弱环节的孩子，更适合孩子补习。孩子想要在补课阶段成绩有一定的提高，是受一些因素影响的。孩子先天的资质。虽然很多时候我们不愿意承认孩子笨，但是孩子在资质上的差异还是比较明显的。同样的课程，有的孩子听一遍就会了，有的孩子要反复听两三遍，还有孩子可能要巩固到五六遍。孩子在理解能力和记忆能力方面确实存在着差异。如果资质比较差的孩子，在补习阶段提升的程度也不容乐观，除非是一对一的补习，一点点地巩固和练习。孩子的学习习惯。听一个在补习班工作的同学说，有些孩子的学习习惯很差，即使一对一的补习，孩子注意力也不集中，经常处于左顾右盼的状态，思路完全不跟着老师走。这样的孩子非常让老师和家长头疼，所以即使参加课外补习，效果一般也不理想。孩子本身的基础。去参加课外补习的孩子还是应该有一定的基础。记得以前有个上初一的孩子去补习英语，辅导班老师发现他居然最简单的单词都不会拼写，音标一点不会，于是很直接的跟他家长说，这样的孩子补习起来困难太大，得从小学阶段开始补起。试想一下，26个英文字母都不会的孩子想从初中阶段补习，那简直是比登天都难。顶尖级的孩子不用补课。有些家长看到别人家的孩子都参加了课外辅导，生怕自己的孩子被人甩下，早早就给孩子报了先修。如果孩子成绩一直拔尖，家长大可不必担心。说明孩子无论从资质还是学习习惯都没有问题，所以没有补习的必要。课外辅导老师对孩子的补习效果也有影响。小学和初中阶段的孩子学习的自律性比较差，如果家长和老师再不操点心，孩子可能就像孙悟空一样大闹天宫了。无论是校内的还是校外的，老师对孩子的影响都很大。那么哪些老师更有助于提高孩子的补习成绩呢？要求严格的老师。无论多小的孩子都会看人下菜碟儿。如果老师非常厉害，管的非常严，一般来说，小孩儿们就会乖乖地听讲，老老实实地写作业，否则就会想方设法的偷懒耍滑，试探性地偷工减料。讲课有趣，语言幽默的老师。无论是大人还是小孩儿，都喜欢和有趣的人打交道，上课也一样。讲课有趣的老师，能够紧紧的抓住学生的注意力，不会让学生感到疲惫和厌倦。那些干巴巴的教条一样的讲解，别说是孩子，我们大人也不喜欢。有经验、熟悉重点难点的老师。我感觉有经验和无经验对于老师而言还是非常重要的，就像在地上挖宝，有经验的老师能知道哪个地方有宝藏，精准而不浪费体力。没有经验的老师就得把整片土地挖三尺，浪费自己和学生大量的精力，还不一定取得比较好的效果。总结：家长给孩子选择课外辅导的时候，千万不要盲目从众，还是应该根据自家孩子的特点去补习。在选择课外辅导机构和辅导老师的时候，一定要打听清楚，听听孩子的反馈意见。不要盲目相信补习就一定出成绩，因材施教，也适合课外辅导。轩老师谈教育，中学语文老师、班主任，多年教学经验。欢迎您的关注、点赞和评论！

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